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■変更時期
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メッセージ欄
2020年5月の日記
▼ 2020/05/13(水) 5月13日(水曜日)4年生の皆さんへ
☆児童へのメッセージ
4年生のみなさん、こんにちは。暑い日が続いていますが、今日も元気に頑張りましょう。
今日は、国語科の漢字の書き取りで、ドリルのはんいが、「9」から「10」になっていますね。ひらがなを読んで、漢字で書きましょう。どれくらい覚えられているかチェックです。正しく書けているか、「9」を見て必ずかくにんをしましょう。たくさん覚えられていると良いですね。計算ドリルでは、「大きい数」のふく習が始まりますね。位の読み取りをまちがえないように気を付けて取り組みましょう。とくに、「0」がたくさんあると読みにくいので、4つずつ区切る線をかくと読みやすくなると思います。○つけと直しをして、分からなかった問題は、登校した時に先生に聞いてください。
○都道府県クイズの答え○
第7問:長崎県
→「な」が初め→「な」が何よりも先にくる→「な」が先→ながさき
分かったかな?地図でどこにあるか、かくにんしてみましょう。
○都道府県クイズ○
第8問:方位が入っているのは、どこでしょう?(2つ)
※地図を見ながら、探してみましょう。
☆何も見ないで、地図に名前を書けるようになったかな?
▼ 2020/05/13(水) 5月13日(水曜日)1年生の皆さんへ
▼ 2020/05/12(火) 5月12日(火曜日)2年生の皆さんへ
☆児童へのメッセージ
2年生のみなさんへ
こんにちは、みなさん元気にしていますか?今日もあついので、お水をこまめにとって、あつさになれていきましょう!
今日のさんすうのおべんきょうは、時こくと時間のまとめになります。きょうかしょ(25〜26ページ)のもんだいにちょうせんしてみましょう。答えはこのブログにのせます。まちがえてしまったところは、もういちどよく考えてみましょう。
ここをクリック算数の答え
▼ 2020/05/12(火) 5月12日(火曜日)4年生の皆さんへ
☆児童へのメッセージ
4年生のみなさん、こんにちは。昨日から暑いくらいの陽気ですが、元気にすごしていますか?夏に向けて体をならしていきましょう。
きのうは、国語の意味しらべがありましたね。国語辞典やウェブサイトでしらべた意味を書いておきましょう。見つからなかった人は、学校でかくにんするので、空らんで良いですよ。算数は、□を使った式のふく習でしたね。問題を読んで立式ができましたか?どれが□になるか考えながら読むと良いですよ。計算では=(等号)をそろえて書きましょう。できる人は、自分で図をかいてみると、問題が読めているかたしかめられますよ。○つけと直しをして19日に持ってきましょう。分からなかった問題は、先生に聞いてください。
○都道府県クイズの答え○
第7問:千葉県
→たくさんの葉っぱ→たくさん(千まい)の葉っぱ→千葉
分かったかな?地図でどこにあるか、かくにんしてみましょう。
○都道府県クイズ○
第8問:「な」が初めにくるようになっているのは、どこでしょう?
※地図を見ながら、探してみましょう。
☆だんだん覚えられてきた人は、何も見ないで、地図に名前を書いてみましょう。
算数科「□を使った式」のプリントの答えは、こちらをクリックしてください。
▼ 2020/05/12(火) 5月12日(火曜日)3年生の皆さんへ
☆児童へのメッセージ
みなさん、元気ですか?
今日も、家で学習を進めているかな?
登校日に出してもらったノートを見ると、みんなが本当によくがんばっていることが伝わってきたよ。
みんな、すごいよ。さすが、錦田っ子だね。
今日は、理科と算数の答えをのせるね。まるつけしてね。
答えはこちら