４年生、算数の授業の様子です。
　１組、２組ともに同じ内容の学習をしていました。三角定規１つ１つの角度はわかるけど、それが重なったり組み合わさったりすると、少し難易度も上がります。
　子どもたちは、苦戦しながらも、何度も挑戦して正答を導き出していました。