１年生、算数の授業のようすです。
　今日は、９＋４の学習に取り組みました。４を１と３に分けて、１０のかたまりをつくる練習をしました。
　ノートに、式と答えを一生懸命書く１年生です。

　音楽室の前を通ると、透き通るようなきれいな歌声が聞こえてきました。教室の中に入ってみると、４年２組の子どもたちが「ぼくの太陽」を歌っていました。
　友達との距離を取りながら、お互いに違う方向を向いての練習です。音もとりにくい中ですが、どの子もリズムを取りながら、一音ずつの音程を確認しながら歌います。
「みんなの声が響き合うと、もっときれいな歌声になるね」「すてきなメロディでしょ！」と、感想を伝え合う姿も見られました。
　４年２組の「ぼくの太陽」は、どんな歌に仕上がるのでしょうか。とても楽しみです。
　

　５年生、国語の授業のようすです。
　今日の授業では「したきりすずめ」を読んで、あらすじの確認をしていました。
「したきりすずめ」のお話は、宇治拾遺物語の中では「雀報恩の事」という題名です。昔の言葉で書かれた物語を読んで、似ているところや、違うところをみつけていきます。
「百人一首をやって、昔の言葉を覚えたいな」「したきりすずめも、昔の言葉で覚えられるといいな」などと、意欲的に取り組んでいました。

　後半では、「自分のよさ、友達のよさを大事にしながら、共に高め合える『さのっ子』として、２学期も充実した毎日を過ごしていきましょう。」というお話がされました。
　学年が終わるときには、今よりも、成長した自分になれるよう、目標をもって生活してきましょう。

　２学期のスタートです。
　今日の始業式では、zoomで各教室とつながり、教頭先生から、桃太郎の物語を題材にしたお話がありました。
　「桃太郎は、なぜ、イヌ、サル、キジを連れて行ったのでしょうか？」と問いかけられ、近くの友達と考えを伝え合う子どもたち。
　子どもたちからは、それぞれの動物のよさが発表されました。また、仲間とともに、力を合わせることの大切さにも気付いた子どもたちです。　

　４年生が行った社会科の公開授業が、静岡新聞に掲載されました。
　授業は「狩野川と水害」をテーマにしたものです。佐野小では近くを流れる大場川を取り上げて学習に取り組みました。
　自分の考えを持ち、友達に伝える姿は、公開授業を参観してくださった方々からも、大変素晴らしいとおっしゃっていただきました。さのっ子のよさが、来校者にも伝わり、とても嬉しく思いました。
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　バケツいっぱいあったどんぐりは、どんぐりごまに変身です。
　どちらが多くまわせるかの対決をしたり、好みの色をつけたりしながら、どんぐりで遊びました。「こうやってまわすと、いっぱいまわるよ」「見てみて、色を塗ってみたよ」など、とても楽しそうです。

　６年生、算数の授業のようすです。
　今日は、柱の体積について学習しました。黒板をしっかりと見ながら、柱の体積＝底面積×高さとなることを、ノートにまとめました。
　６年生の授業は、どの教科でも真剣そのものです。学ぶ意欲の高いさのっ子６年生。もっと知りたい！もっとわかりたい！気持ちが高まっています。

　３年生は、新しい係を決め、掲示物の作成をしました。
　どんなことに取り組みたいか、どんなことなら自分たちでもできそうかと、同じ係になった友達と相談するようすが見られました。
　新しい係でも、クラスのみんなのためにお仕事をしてくれると思います。自分たちの生活をよりよくするために、積極邸に活動していきましょう。

　５年生が作っていた紙堆朱。
　ニスを塗った後、しばらく図工室で乾かしていましたが、ようやく完成となりました。
　色の組み合わせや紙の合わせ具合が、色鮮やかで本当にきれいです。時間をかけて作ったオリジナルの作品です。自宅へ持ち帰った後にも、飾ったり眺めたりしながら、大切にしてくださいね。