本校の校舎内の、３か所の階段の踊り場には、それぞれ、低学年・中学年・高学年用の掲示板があります。それは、＜学びの広場＞と名付けられ、本校の“学習活動”での目指す姿が示されています。
　“授業の中での子どもたちのあるべき姿”を、教員だけで思い描くのではなく、それを子どもたちと共有することによって、双方がしっかり意識して前向きに取り組んでいくことを狙っているのです。

　「学習課題」→「考える」→「学び合い」→「振り返る」……授業の流れの中での、子どもたちの望ましい姿が、写真や吹き出し（発言・つぶやき）を使って表されています。１年間を３つのステージに分け、各ステージでの目指す姿を、この掲示板で子どもたちに見せつけていくのです。

　　夏休み中にすっかり新しく貼り替えられた掲示板に、子どもたちは、階段を上り下りする途中で立ち止まり、見入っています。自分の写真やつぶやきを見つけて、うれしそうに友達に自慢している子も見かけました。

　「電子黒板」も入り、先生方もますます、よりよい“授業づくり”に熱を入れています。“学ぶことの楽しさ”を子どもたちが実感し、ますます大きく成長していくことを期待しています。