４年生は、音楽の授業での班活動で練習してきた成果を、順番に発表しているクラスがありました。言葉を生かした“リズムアンサンブル”……発表前の解説からは、班の仲間で話し合い、練習を繰り返してきた様子がうかがえました。＜音楽を愛好する心情と音楽に対する感性を育てる＞―昨今の「音楽の学習活動」がよく見えたことでしょう。

　４年生のもう一クラスは、理科で「星座」の学習を行っていました。電子黒板に、美しい夜空が広がります。子どもたちに見せたい動画も、パソコンとつなげて容易に映し出せる機能……親御さんも、子どもたちと一緒に、画面を真っ直ぐに見つめていました。

　６年生は、「さわじルーム」で、親御さんを交えての『薬学講座』を開きました。本校担当の薬剤師さんと、警察署のサポートセンターの職員さんが講師として来校してくださいました。
　“酒とたばこによる害”・“正しい薬の飲み方”、そして、”薬物の恐ろしさ”・“携帯電話の危険性”……中学校への進学を半年後に控えた高学年の子どもたちと、その親御さんたちにとっては、＜健康を守る＞＜命を守る＞上での価値ある学習になったと思います。
　（しかし、「アルコール」を「レバー」をかけると変色……大人にとっては、怖〜い実験も見せつけられました。）