３年生の理科では、エネルギー変換について学習していました。
　ダイナモを回転させることで得られる「運動エネルギー」が、豆電球を点灯するための「光エネルギー」に変換されていることを実験を通して確認していました。
　

２年生が育てているリーフレタスです。
順調に育っています。

　１年生の家庭科では、「布の繊維に応じた手入れ」について学習していました。
天然繊維（植物繊維や動物繊維）と化学繊維(合成繊維)の性質について、実物や写真等で確認していました。
　
「ジャージ」と「メリヤス」、「デニム」と「ジーンズ」
どう違うのでしょうか？

　２年生の英語では、修学旅行で行きたい場所(写真）をipadで表示し、英語で説明文を書き、各班で発表していました。
　どの生徒も、ｉｐａｄを見せながら一生懸命説明していました。