４年生の授業の様子です。２桁で割る割り算の学習をしています。
　「80枚の紙を20枚ずつ分けるとすると何人に分けられるか」という問題です。子供たちはメタモジ（MetamojiClassRoom）のクラスボックスに配られたワークシートに○や↓を書き込み、何人に分けられるか考えました。
　教師は全部の子供たちのワークシートを見ながら、アドバイスをしています。ある子のワークシートを全員に見せてその子に説明させたり、別の子のワークシートを映しながらその子の考えを赤で印を付けながら解説をしたりしています。

　子供たちはノートに書くより手軽に書いたり消したりできるので、色々な考え方に挑戦していました。また、教師も子供もいちいち場所を移動しなくてもある子のワークシートを全員が共有できるのでとても楽ですし、時間の節約になります。

　この後、
　
　80÷20＝４　４人
　
　８÷２＝４　になるけど、これでもいいのかなあとみんなで考えていました。いいという意見と二つは異なるという意見が出ていました。どんな結論になったのでしょうか。