四角形の角をすべて合わせると何度になるんだろう。分度器を使わないで考えられないかな・・・子供たちは切り取った図形を折ったり、中に補助線を入れて考えたり。iPadがあるので、自分が考えた方法を写真に撮り、画面に映しながら説明していました。高学年のiPadを使いこなしている姿に驚きました。iPadの活用方法は子供の方が早そうです。

3年生が小筆で名前を書いています。とても上手に書いていました。「秘密の道具を使っているんだよ。」と見せてくれたのは、字配りが取れる下敷きでした。何度も練習しているうちに、字の大きさも整ってきたそうです。飾られる日が楽しみです。

朝はいい天気でした。（台風が近づいているので、午後には曇りそうですが。）学校の玄関前は毎朝落ち葉がたくさん落ちています。子供たちの「おはようございます。」に元気をもらいながら掃いています。今日は「手伝うよ。」とランドセルをおろして一緒に掃いてくれた子がいました。錦田っ子の優しさを感じ、心が温まる朝でした。