班長会議の裏では、荷物の片付けや消灯準備をする子どもたちです。
　そのような中、「６年生の感想を見つけました！」と、掲示物の前で足を止める子どもたちです。
　昨年度の５年生（今年度の６年生）が書いたお礼のメッセージを見つけ、じっくりと読んでいました。学校以外の場所でも、さのっ子の活躍を見られて、嬉しいですね。

　楽しかったキャンプファイヤーを終えると、入浴・片付けの時間になりました。
　その後、班長と実行委員が集合して、班長会議を行いました。今日のよかったところと明日の課題を確認し、各部屋に伝えました。
　この時間になると、１日中活動してきた子どもたちも、少し眠くなってきたようです。
「片付け終わったらはやく寝ようね」「明日も楽しみたいから、消灯時間に間に合うように片付けようね」など、自分たちで声をかけあっていました。
　自然教室での活動を通して、友達と協力して過ごすことの大切さを実感している５年生です。

　キャンプファイヤーの時間には、佐野小の教職員も応援にかけつけ、みんなで歌やダンスなどを楽しみました。
「こんなに夜遅くまでみんなといられるなんて、今日は特別な日だね」「ゲームも楽しくできてよかったね」と、みんなで過ごせることを楽しむ５年生でした。

　佐野小付近では降っていた雨も、箱根の里では降っておらず、子どもたちが楽しみにしていたキャンプファイヤーを実施することができました。
　火の子役の子どもたちも、スタンバイしています。
「遠き山に日は落ちて」を歌うと、火の神様と火の子が入場してきました。火の神様からのありがたいお言葉をいただいた後、目の前に大きなファイヤーが！
　子どもたちは、マイムマイムやジェンカ、スタンツなどを楽しみました。何日もかけて計画してきたスタンツです。みんなで楽しむことができました。

　飯ごう炊さんで夕食を終えると、夕べのつどいです。
　1日をふり返り、明日へと生かしていきます。1日の感想発表や係からの連絡を伝えました。
　この後のキャンプファイヤーが待ち遠しくてたまらないようすです。

　かまどの灰も、きれいに片付けます。
　真っ黒になった鍋も、もとの色に戻るまでたわしでこすって洗いました。
　一人一人が、できることを見つけて片付けに取り組みました。給食係さんが指示を出し、みんなで協力することができました。

　飯ごうで炊いたごはんをおいしくいただいた後は、片付けタイムです。
　米粒を１粒も残さずに、片付けていきます。班の友達と協力しながら、取り組みました。

　５年生が、飯ごう炊飯で夕食づくりに入りました。
　さて、火を上手に起こすことができるでしょうか。みんなで協力して、ご飯を炊いていきましょう。
　佐野小付近では小雨が降っていますが、箱根の里はまだ雨が降っていないようです。
　

　６年生の教室では「思い出を刻む　私の時計」をテーマに、デザインを考えていました。卒業制作として取り組んでいきます。
　６年生としてスタートした令和４年度も、気づけば４ヶ月が経とうとしています。あと１週間ほどで、夏季休業を迎えます。
　夏季休業を終えると、あっという間に９月に入ります。修学旅行、さのっ子祭りなどの行事を迎える頃には、秋・冬へと入っていきます。きっと、あっという間に過ぎていくことでしょう。
　６年生のみなさん、佐野小学校で過ごす１日１日を大切にしていきましょう。そして、仲間とともに「やってみよう　ともに伸びよう」の気持ちを忘れずに、いろいろなことに挑戦していきましょう。

　５年生が、竹スプーンづくりの活動に入りました。
　これから、一本の竹を小刀で削ってスプーンにしていきます。今日は、このスプーンを使って夕食を食べる予定です。
　安全に気をつけながら、早速作っていきましょう。削ったり、やすりで磨いたりしながら、オリジナルスプーンを完成させましょう。

　５年生は、芝生広場で昼食です。
　午前中はハイキングにレクリエーションと、元気いっぱいからだを動かしたので、きっとお腹もすいていることでしょう。
　外で食べるごはんは、いつも以上においしく感じますね。元気をチャージして、午後の活動に備えましょう。

　５年生は、プレイルームでレクリエーションを楽しみました。
　猛獣狩りゲーム、あなたのハートを射止めますゲーム、人間ボーリングの３つのレクリエーションを行いました。どのゲームも、みんなで楽しんで行うことができました。
　リーダーを中心に、順調に活動を進めています。

　グループごと、ハイキングに出発です。
　大自然の中で、友達との交流も深まったことでしょう。いい笑顔ですね！

　箱根の里に無事到着した５年生です。
　入所式では、箱根の里の所員の紹介や、寝具の扱い方などの説明を受けました。真剣に聞く子どもたちです。
　この後は、ハイキングに出発です。

　４年生、算数の授業のようすです。
　今日は、６１÷１３、８４÷１３などの２けた÷２けたの計算に挑戦しました。
　子どもたちは、九九のかけ算を思い出し、予想を立てながら筆算していきました。大きな数の計算に困ってしまうと、「教えて？」「これでいいの？」と友達に助けを求めます。
　友達とお互いに学びながら、それぞれの力を高めていく４年生です。

　１年生がＡＬＴと一緒に、英語に親しみました。
　電子黒板に示されたPandaｓ、Dolphins、Catｓ、Dogｓの絵を見ながら、ＡＬＴが「What 　animal　ｄｏ　Ｉ　like？」と質問していきます。子どもたちは、どの動物が好きかな？と予想を立てて、答えていきます。
　英語で話しかけられる中、一生懸命答えようとする１年生です。楽しみながら英語に親しみました。

　６年生、体育の授業のようすです。
　今日は、クロールや平泳ぎなどが何メートルくらい泳げるのか、記録をとりました。みんな、自分の目標に向かい一生懸命泳ぎました。
　その後、水の中で一列に並ぶ６年生。右に10歩、左に10歩と同じ速度で歩いています。それを何度か繰り返すうちに、プールに波が発生しました！
　子どもたちはその波に乗ったり、流れに乗って泳いだりしてプールの時間を楽しんでいました。
　波が小さくなってくると、「みんなで、もう一度波を作ろう！」と呼びかける声が！自分たちの呼びかけで、プールの時間をさらに楽しいものにしていきました。
　友達と力を合わせて、主体的に学ぶ６年生です。

　５年生が、バスに乗りました。
　どんな２日間が待っているのでしょうか。「協力して　Let's　try！」を達成できるよう、仲間と助け合いながら、楽しい自然教室にしていきましょう。

　５年生がいよいよ出発します。
　班の荷物も、分担して運びます。「荷物、持つよ」「ありがとう」という会話が、自然と聞こえてきました。
　校舎からは「いってらっしゃい！」の声が聞こえてきます。５年生の出発に気づいたさのっ子たちが、ベランダからお見送りをしてくれました。
「見送ってもらって、ありがたいね」「なんだか、嬉しいね」と、５年生も在校生からの呼びかけに応じていました。
　さて、この後、バスに乗り込みます。５年生のワクワクが伝わってきます。

　３年生、書写の授業のようすです。
　今日は、細筆を使い方の練習をしました。半紙には、丸を組み合わせたものを書いていきます。何かの絵が完成するようですが、いったいどんな絵になるのでしょう？
　筆をたてながら、上手に丸を書いていきました。

　１年生、国語の授業のようすです。
　今日は、カタカナ「ラリルレロ」の練習をしました。書き順を確認した後には、空書き、指書きなどをします。そして、いよいよ鉛筆を持って書いていきます。
「ルは、ノに似ているね」「はらったり、はねたりするね」と、これまで学習してきたことを生かして書いていきます。
　１年生は、新しい学びをぐんぐん吸収していきます。

　２年生、国語の授業のようすです。
　今日は、グループでつくってきたクイズをクラスのみんなに出題していきました。
「こだぬきは、ほかのたぬきに、なんの本をよみましたか」と３班のメンバーが出題すると、それぞれのグループで教科書を見ながら答えを探していきます。
「ここに書いてあるよ」「ここがそうじゃない？」と、見つけた答えを友達と共有していきます。楽しみながら、読む力を深めていくことができますね。

　お世話になる先生方に挨拶した後は、バスに乗るまでの時間を利用して、ハイキングコースの確認をしました。地図を見ながら、それぞれのチェックポイントを再確認です。

　５年生、自然教室出発式のようすです。
　実行委員の司会で、出発式が行われました。スローガン「協力してLet's　try！」を合い言葉に、充実した２日間を過ごしてきます。
　天気が心配されますが、臨機応変に対応しながら行動していくことでしょう。