６月２３日(水)、錦田中学校を会場に２年次研修会が行われました。
昨年度小学校で採用された先生方１２人が来校し、中学校の一日を体験します。
(左)各クラスの朝の会で自己紹介
(中)(右)増田校長による講話

6月18日(金)、保健委員会主催の学校保健委員会を全校で行いました。
今年度は、保健委員会が作成した新型コロナウイルス感染症対策の動画と小林スクールカウンセラーの講話を視聴しました。

３年生の社会科では、「冷戦」について学習していました。
生徒は、冷戦の影響を受けた、ドイツ、朝鮮戦争、中国と台湾、ベトナム戦争について、ｉｐａｄや資料集等を使いながら、レポートにまとめていました。

２年生の社会科では、西ヨーロッパ中世の身分と農民の生活について学習していました。
　生徒は、先生の説明を聞いた後、ｉｐａｄに配付されたワークシートにキーボードやタッチペンを使いながら、必要事項を書き込んでいました。

「1.01の法則」と「0.99の法則」を知っていますか。
1.01 と 0.99 には 0.02 の差しかありませんが、「1.00」を今の自分の生活として、１日の中でほんのちょっとの努力（＋0.01）の努力を１年間続けると、
1.01×1.01×1.01×1.01×・・・365 乗（1 年=365 日）1.01365→37.7834343
なんと、ほんのちょっとの努力で「1.00」が「約 37.8 倍」にもなります。
ところが、１日の中でほんのちょっとさぼる（−0.01）ことを １年間続けると、
0.99×0.99×0.99×0.99・・・365 乗 0.99365→0.0255179645
なんと、ほんのちょっとさぼることで「1.00」が「約 0.03」まで減ってしまうのです。
「人の２倍努力しなさい」と言われてもなかなか難しいかもしれませんが、「人よりほんのちょっと(＋0.01)だけ努力しよう」と言われれば何とかなりそうです。「ほんのちょっとの＋0.01」は、１日＝24 時間＝1440分の0.01ですから約15分です。
皆さんならできるはずです。授業50分の集中力を今までの1.01倍にしてください。それを継続することが大切です。