６年生の国語は、「意味をそえる言葉」の学習をしていました。授業が始まるのにノートがない。授業が始まるのにノートまでない。授業が始まるのにノートしかない。この３つの文を比べると、「が」「のに」「しか」の部分です。この部分が違うと内容も大違いです。

　高学年の３階廊下は授業中はシンとしています。それだけ授業に集中しているのですね。５年生の算数では、黙々と課題に取り組んでいました。割合の学習は計算も難しく、集中していないと計算ミスをしてしまいそうです。

　２年生の紙版画。画用紙をちぎることもとても上手になってきました。よく見てよく考えてちぎります。表情豊かで楽しいです。できあがりが楽しみですね。

　４年生の算数は分数の学習です。帯分数を仮分数に変えたり、仮分数を帯分数に変えたりしています。子どもたちのノートを見ると、分数を変換するシートがありました。それを使いながら一生懸命に考えています。

３組は「はねつき」に挑戦です。なかなか思うように飛ばず、方向も定まらないため、子どもたちはあっちに行ったり、こっちに行ったり。笑い声がこちらまで聞こえてきました。

２組は外で「竹とんぼ」と「竹うま」に挑戦しています。うまくできないお友達にこつを教える子どもたちの様子がとても和やかです。

１年生が生活科で「昔の遊び」にチャレンジしています。１２月にPTCAの錦田寺子屋のみなさんの教えてもらったことを練習しています。１組は、「だるま落とし」と「こままわし」に取り組んでいます。こつをつかむのに一生懸命です。