３年生、算数の授業のようすです。
　今日は、あまりのあるわり算と倍の計算の単元テストを行いました。15÷４や25÷３などの計算問題や文章問題に取り組みました。
　また、「主体的に学習に取り組む態度」を自分自身でも振り返られるよう「あまりのあるわり算の計算のしかたを考えた」「あまりのあるわり算を使って、問題を解いた」「あまりをどうすればよいか考えて、問題をといた」などの設問も見られました。
　自分自身のことをふり返り、次に生かしていくことは大切なことですね。みんな、真剣に問題を解いていました。