２年生と１年生とで、学校探検を行いました。
　２年生は、この日のために、たくさんの準備を積み重ねてきました。「○○さん、ここが校長室だよ。校長先生がお仕事をするお部屋だよ」「ここは、理科室だよ。見て！がいこつもあるよ」と、アドリブを付け加えながら案内していきます。
　１年生も、２年生のお兄さんとお姉さんに案内されて、とても嬉しそうです。

　６月13日（月）に１・２年生が実施したいものつるさし体験について、三島市のホームページで紹介されています。下記URLからご覧ください。

三島市公式ページ（Facebook）
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三島市公式ページ（Twitter）
https://twitter.com/MishimaCity/

　５年生、理科の授業のようすです。
　今日は、メダカが長く生きる条件やオス・メスの見分け方について調べ学習をしました。タブレット端末を使い、調べていきました。
「長く生きるためには、餌をあげすぎないことが大切だと思います」「ていねいに掃除をしてあげるのもいいと思います」など、分かったことを発表し、情報共有していきました。
　自分の調べたことだけではなく、友達の調べたことも知ることで、より深く理解することにつながりますね。

　２年生、算数の授業のようすです。
　今日は、1000までの数について学習しました。１３０−７０の計算では、筆算を使いながら、答えを導き出しました。
「数が大きくなっても、繰り下がりのひき算をすればいいんだね」「繰り下がりや繰り上がりの計算なら、できるよ」と、これまでの学習を生かして取り組みました。

　１年生、生活科の授業のようすです。
　今日は、朝顔に追肥をして、支柱を立てたようすを、観察しました。葉もずいぶん大きくなってきました。この後、つるを伸ばし、上へと伸びてくることでしょう。
　じっくりと観察し、絵と言葉とで記録にまとめました。

　４年生、音楽の授業のようすです。
　今日は、リコーダーの練習に取り組みました。タンギングをじょうずにしながら「歌のにじ」を演奏しました。音の響きがとても美しく、聞いていて穏やかな気持ちになることができます。目の前に虹が広がっていくようでした。

　３年生、国語の授業のようすです。
　今日は「合図としるし」を読んで学習した「段落の意味」について、まとめをしました。
　形式段落と意味段落の違いについて、わかったことをノートにまとめました。また、大事なところには赤鉛筆で印を付けました。
　

　６年生、次の授業は家庭科です。
　このあと取り組む調理実習に向けて、班のメンバーで材料、調理の手順などを確認しています。感染症対策を取りながら、実施していきます。
　調理に使用するざるや菜箸などは、既に準備が整っています。エプロンを着けて、手をよく洗って、さあ、実習に入りましょう。

　６年生が、次回のさのっ子タイムに向けて、活動内容の確認を行いました。
　下級生から、「次のさのっ子タイムは何をやりますか？」といつ聞かれても、答えられるように準備をします。上級生として、どんなときでも対応できるようにと活動を進めていきます。
　さすが６年生ですね。このような気配りも、佐野小の伝統の一つですね。「やってみよう　ともに伸びよう」を合い言葉に、みんなでかかわり合い、学び合い、鍛え合っていきましょう。

　５年生、国語の授業のようすです。
　今日は、「拝啓」で書き始める手紙の清書を行いました。教室では、鉛筆が紙の上をすべる音しか聞こえてきません。みんな、夢中になって、一文字ずつ、ゆっくりていねいに書いていました。
　送る相手のことを思いながら、書いていたことでしょう。みんなの一生懸命な思いが、きっと伝わりますね。