４年２組、理科の授業のようすです。
　今日は「注射器の中に閉じ込めた水を押し縮めることはできるか」について考えました。まずは、「押して下に行きそのまま」「変わらない」「少し縮み戻る」と、予想を立てます。ここまではスムーズに考えることができたのですが、「そのように考えた理由をノートに書いてみましょう」と問いかけられると、子どもたちは少し困ったようすです。
　「なんと説明したらいいんだろう」「どうしてこのように考えたのだろう」と思考を深めていきます。自分の考えに根拠をもって答えようと、一生懸命考えることができました。