1年生、算数の授業のようすです。
　二つの入れ物に入ったジュースのかさを比べる方法について、考えました。ノートに「ジュースのかさは、どのようにくらべたらよいだろう」と書いた後、自分の考えを書きました。「同じ大きさのコップに入れたらわかると思うよ」「もうひとつ同じ入れ物を用意したらいいと思うよ」と、自分の考えをもつことができました。
　また、定規を使って、まっすぐ線が引けるようにもなってきました。ゆっくりとノートのマス目を確認しながら書き進めました。