「話し合いをしている最中に、一人がすねてしまいました。さあ、どう接しますか？」
―６年１組では、そんな状況での対処法を考えさせる場を設定していました。
　『修学旅行』までもう１か月を切ったこの時期、６年生は連日、実行委員や班毎の話し合いの場が設けられています。そこでは、『修学旅行』を最高のものにするため、互いに自分の思いを熱く語り合います。ですから、上述のような状況が生まれる可能性は十分あるのです。
　この「エンカウンター」は、それを前もって想定した取り組みだったのですね。

　６年２組を覗くと、何と、子どもたちが二人一組で向かい合って座り、互いに“念”を送り合っています。ジャンケンをする前に、「あいこ」にするために“念”を送り合っているのです。
　そして、ジャンケン。……でも、なかなか「あいこ」にはならないものです。ましてや、四人一組ではなおさらです。しかし、子どもたちの真剣な表情をご覧ください。しっかり握り合った手をご覧ください。自然な触れ合いが、互いの心の壁を開かせているのです。

　どの学年も、どのクラスも、「グループ・エンカウンター」に前向きに取り組んでいて感心させられました。この成果はきっと、これからの＜よりよいクラス作り＞に現れてくるのではないでしょうか。それを、心から期待しています。