１階のさわやかルームでは、６年生が「薬学講座」を開いていました。
　学校医さんや三島警察署の少年サポートセンターの署員さんが、講師として来校されました。

　部屋を覗くと、ちょうど、保護者の皆さんの手から手へ、シャーレに入った“レバー”が手渡されていくところでした。
　この講座では、＜薬の正しい使い方と、お酒・たばこ・薬物の害を知る＞ことを目的としています。
　この“レバー”は、アルコールをかけることによって変化が生じる様子を見せてくれていたのです。“肝臓”が、お酒によってこんなに傷めつけられるのを目の当たりにした子どもたちと保護者の皆さんからは、しばらくの間、どよめきが起こっていました。

　他にも、「薬」も飲み方によっては、病気を治す効果もなく、逆に悪影響さえ及ぼすということや、「たばこ」が及ぼす自他の健康への大きな害、そして、「薬物」と呼ばれているものが、＜人間から人間らしさを奪っていく＞恐ろしさが、熱く語られていきました。

　スクリーンに映し出される様々な画像に、子どもたちは驚きの表情で、食い入るように見入っていました。中学への進学を半年後に控えた６年生たち―＜自分の人生は、自分の命は、自分の強い意志で守っていこう＞という気持ちを抱いてくれれば幸いです。
　価値ある学習の場を与えてくださった講師の皆さん、ありがとうございました。

　４階のさわじルームでは、４年生が「健康教室」を開いていました。
　東部健康福祉センターの健康増進課、三島市健康づくり課、子育て遊び研究協会、三島市健康づくり団体……この教室を開くために、いろんな方々が、講師として来校してくださいました。

　この学習は、「こどもから大人へのメッセージ事業」として、＜たばこが身体に及ぼす害＞について学び、親御さんたちに、大人たちに、＜禁煙＞を促そうという意図がありました。
　講師の方々は、可愛らしい様々な動物のかぶり物を着け、劇を行いながら学習を展開させていきました。「ライオン王様」の健康を気遣った「りす」「熊」「うさぎ」が、「パンダ先生」の指導を元に、たばこを吸わないように勧めようとしていくストーリーは、子どもたちに分かりやすく、染み込みやすいものでした。

　子どもたちが楽しそうに見入っている姿を後ろから見守る保護者の皆さんも、きっと、“４年生”という、この時期の発達段階から指導していくことの価値を感じとられたことでしょう。
　楽しく価値ある学習の場を与えてくださった講師の皆さんに、心より御礼申し上げます。

　「夏休み」が明けて３週間。子どもたちが、再び学校生活に馴染み始めた姿を見ていただくための「参観会」が開かれました。今回も、熱心な保護者の皆さんが、たくさん来校してくださいました。

　「電子黒板」に『デジタル教科書』を映し出し、子どもたちが行った作業に間違いが無いかどうかを、各自に確認させているクラスがありました。若い保護者が増えてきましたが、それでもご自分が、「電子黒板」を活用した授業を受けたことは無いと思います。この先生は、その有効性を保護者の皆さんに分かっていただこうというねらいで、この授業を組んだのでしょう。

　２人に１台ずつミシンを与え、糸を使って縫う作業に取り組ませようとしているクラスがありました。小学校では、男性でも、家庭科を自分で指導したいという先生がかなりいます。ここまで、ミシンの仕組みや使い方を学び、空縫いまではやってきました。今回は、親御さんのご支援をいただくことで、子どもたち一人ひとりにたくさんの手や目が行き届き、安心・安全に、そして確実に作業できることをねらったのです。ここでも「電子黒板」が効果的に使われ、気をつけたいポイントが絞られて映し出されていきました。
　
　子どもたちが全員、教室の前に集まり、先生が作業を行う手元をじっと見つめているクラスがありました。「電子黒板」に映し出せば、一人ひとりが自分の席で見ることもできるはずです。しかし、この先生は、敢えて子どもたちをぎゅうっと集めて、個々のつぶやきや息づかいを互いに感じ合わせることで、活動意欲に刺激を与えていました。「ここは『電子黒板』を使わない方が子どもにとって価値がある」……そんなことまで、先生方は考えているのです。
　
　三島市の小学校の全ての教室に「電子黒板」が設置され、ちょうど１年が過ぎようとしています。私たちは今、この「電子黒板」をどのような場で使うのが、本当に有効なのかを確認し合っているところです。そんな様子が垣間見られた「参観会」になったのではないでしょうか。