１年生、算数の授業のようすです。
　今日は絵を見て、算数の問題をつくりました。
「本が16冊ありました。２冊、貸し出しました。残りの本は何冊でしょうか。」「教室に５人の子どもがいました。外から４人の子どもが戻ってきます。全部で子どもは何人でしょうか」など、絵から発想を広げていきました。これまで学習してきた文章問題を真似して、上手に問題をつくることができました。
「できたよ〜、見て！」「わたしの問題はこんなもんだいだよ」と、自信を持って取り組みました。