５年生、理科の授業のようすです。
　今日は、顕微鏡を使ってマリーゴールドの花粉を観察しました。
「明るい方に向けた方が、見やすいんじゃない？」「黄色い花粉が見えるよ！」「暗いと見えにくくなるね」など友達と交流しながら、観察しました。
　気付いたことを、ノートに記録する姿も見られました。