「皆さんは、おとなになったら、何になりたいですか？」
―そんな投げ掛けで、授業がスタートしました。
　
　今日は、「くらりか」の方々を講師にお招きし、５年生の２クラスを対象にした＜理科教室＞が開かれました。(各クラス・２時間ずつ）　
　この方々は、“理科嫌い”の子どもを無くしていくことを目的として、各地で活躍されています。本校でも、今年度はもう２回も、科学クラブがお世話になりました。
　
　“理科好き”の子は、将来、「科学者・博士・研究者・医者・看護師・薬剤師・エンジニア・設計士・発明家」になれる可能性がある……そんな夢を語りながら、子どもたちの心をくすぐっていきます。
　そして、「理科マジック」が子どもたちの前で繰り広げられました。“振動”や“磁力”や”圧力”を活かした、＜理科＞を意識させるマジックが展開されます。これで、子どもたちの目をぐいっと引きつけ、心をぎゅっとつかみました。

　さらに、今日の活動に結びつく、中学や高校で学ぶ『フレミングの左手の法則』を挙げ、“電流”・“磁界”・“そこに生じる動き”の関係まで、子どもたちに熱く語られました。