４年１組、書写の授業のようすです。
　前時に書いた「果物」とお手本とを見比べて、自分のめあてを決めた後、書く練習をしました。思った通りに筆を動かすことが難しく、何度も練習を繰り返しています。
「縦画が上手にできたよ」「左払いがきれいに書けた」と、できるようになったことが自分でもわかり、もっと上手に書けるようになりたいという気持ちにつながりました。