「不思議だと思うこと、これが科学の“芽”です。
　　　　よく調べて確かめ、そして考えること、これが科学の“茎”です。
　　　　　　　　　　　　　　　　そうして最後に謎が解ける、これが科学の“花”です。」
―４年生を対象にした「くらりか静岡」の＜理科教室＞は、ノーベル物理学賞を受賞した「朝永振一郎氏」の子どもたちに向けたメッセージから始まりました。

　「くらりか静岡」は、“科学が好きな子どもたちを育てる”ことを目的とした、東京工業大学卒のＯＢで構成されたグループです。また今回は、このグループの活動を後援されている「東芝テック」からもお手伝いの方々が加わってくださいました。

　今日の＜理科教室＞では、「浮沈子（ふちんし）」を作ります。
　最初の「浮沈子」は、魚の形をした“しょう油入れ”を使って作りました。
　各々が、“しょう油入れ”に色を塗りながら「金魚」を作っていきますが、子どもたちは、（何ができるんだ？）といぶかしげでした。
　しかし、その口にナットを取り付け、水を半分ほど吸い込ませた「金魚」を、水がいっぱい入ったペットボトルの中に入れて、側面をぎゅっと押すと、「金魚」が沈んだり浮いたり……。子どもたちから、一気に笑顔の花が咲きました。