６年生の国語では、「文章構成の効果を考える」という単元で、相手に自分の意見や考え方を伝えるための「論の進め方」について学習しています。
　文章の順番や使う接続語によって、聞き手への伝わり方も違ってきます。自分が文章を書くときは、自分の考えを伝えるのに一番効果がありそうな方を考え、その目的にふさわしい構成で書くことが大切であることを学習していました。