４年生、音楽科の授業の様子です。
　警戒レベルが高いため、近距離での歌やリコーダーができません。
　そこで、手拍子や体を使ったボディパーカッションで、歌に合わせてリズムをとる活動をしていました。
　子どもたちは、速いリズムにもおくれずに、とても上手に体を使って表現していました。