４年２組、算数の授業のようすです。
　今日は、分数のひき算で、分子が引けない場合にはどのように計算していくのかについて、考えました。
　まずは一人で考え、次に隣の席の友達と短い時間で交流しました。その後、クラス全体で確認していきました。「整数を分数に変えて計算すればいいよ」「引ける形にしてから計算できるようにしよう」など、計算方法の工夫を見つけました。
　友達の発表に、うなずきながら聞く４年２組の子どもたちです。