“噴火”が続くと、「火山」が姿をはっきりと見せ始めました。
　
　すると、中には、「噴火口」からではなく、山の中腹から「火山灰」が飛び出した班もありました。……そう、あたかも、富士山の＜宝永大噴火＞の再現です。
　こうして、「噴火口」から“噴火”するという子どもたちの概念をくつがえす、興味深い現れも見られました。

　最後に、出来上がった「火山」を真っ二つに切り分け、半分を実験台からトレイに移しました。内側の様子を観察するためです。……そこには何層にもきれいに分かれた面が現れ、子どもたちは大感激！
　気が遠くなるような長い年月を、１時間余りにぎゅうと縮めて再現した実験でしたが、「火山」が出来上がる流れを体感できるものだったはずです。

　この単元の学習はなかなか指導しにくく、画像や映像に頼らざるを得ない面も多い“教師泣かせ”のところですが、笠間先生のおかげで、そして教育委員会の支援で、有意義な学習ができました。本当にありがとうございました。