２年生、算数の授業のようすです。
「３メートル20センチメートルのテープと　２メートルのテープがあります。」という条件の問題について、２本を合わせた長さや2本のテープの長さのちがいなどを求めました。
　求める前に、「２メートルの長さはどのくらいだろう？」と教室の中にあるもので探しました。「あれ？どのくらいが２メートルなんだろう？」「天井までいったら、２メートルをこえてしまうのかな」「先生の背よりも高いよね？」など、教室中を見渡す子どもたちです。