５年生、算数の授業のようすです。
　これまで分度器や三角定規などを使って描いていた正○角形を、コンパスを使って各方法について学習しました。
「コンパスと定規だけを使って描いてみよう」と投げかけられると、「どうやってやるの？」「コンパスで円を描いた後はどこを描いたらいいの？」と戸惑う子どもたち。
　隣の席の友達と相談したり、コンパスを動かしてみたりしながら、さまざまな方法を試す子どもたちです。初めてみる問題、難問にもあきらめることなく挑む５年生です。