３年生、図画工作の授業のようすです。
　今日も、ステンドグラスづくりに挑戦です。カッターナイフを使って、細かなところまでていねいにカットしています。
　カットできたら、ラミネートをして色塗りをします。コントラストを考えなら、ゆっくりと仕上げていきます。

　生活科室では、２年生が大きな段ボールの長さを測っていました。
　まずは、縦横２メートルの正方形を作るそうです。
　その先は、出来てからのお楽しみとのことです。
　さて、何を作っているのでしょうか？

　１年生、算数の授業の様子です。
　時刻の見方や読み方についての学習です。１年生では、「○時」「○時半」について、読んだりかいたりできるようにします。
　毎日の生活には、時刻や時間が欠かせません。
　２年生になると、時刻と時間のちがいについて、学習します。
　今日は、時計の模型で時刻をあらわし、それが「なんじ？」「なんじはん？」かを友達と問題を出し合って、答える活動を行っていました。

　４年生、社会科の授業の様子です。
　現在、「地震からくらしを守る」という単元の学習をしています。これまで、どんな地震があるか、身近な取組について学習を進めてきています。
　以前は、学校に設置されている防災倉庫の中も見学しました。
　今日は、三島市役所では、どんな取組がされているかを学習していきました。

　４年生、音楽の授業の様子です。
　「日本各地につたわる民謡や郷土芸能」について、鑑賞していました。
　民謡や郷土芸能について、音楽の感じや特徴、使われている楽器など、気付いたことをMetaMoji ClassRoomのワークシートにまとめていました。
　自分たちの住む三島や静岡には、どんな民謡や郷土芸能があるのでしょうか？

　３年生、体育の授業のようすです。
　今日は、ハードルの練習をしました。どのように跳べば、速くハードルを越えられるのかについて考えながら、練習をしました。
　「足を上じゃなくて向こうに押し出すようにした方がいいよ」「前に足を伸ばすといいんじゃない？」と、工夫しながら跳んでいました。

　三島市教育委員会から保護者のみなさまへ「緊急事態宣言の延長を踏まえた新型コロナウイルス感染症対策へのご協力の依頼について」のお知らせが届きましたので、ご一読をお願いいたします。
　引き続きの感染症対策にご協力ください。
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１年生が生活科で育ててきたアサガオ。今も花が咲いている鉢もありますが、ほとんどは、枯れている状態です。
　今日は、自分のアサガオに実った種をとりだしました。
　「こんなにとれた」と、子どもたちは感動しながら、手のひらにのせたり、ビニル袋に大事に入れたりしていました。

　２年生生活科の授業の様子です。
　動くおもちゃづくりに挑戦していました。完成予想図が、タブレットのMetaMoji のワークシートに描かれ、それをもとに、牛乳パックやペットボトル、紙コップなどの材料を使って、動くおもちゃづくりを行っていました。
　タイヤをつけて動くようにしたり、ゴムの力を利用して動くようにしたり、思い思いに作品づくりに夢中に取り組む２年生でした。